2018-19单元计划
维护

使命宣言

维护区内建筑物,提供一个安全、积极及具吸引力的学习环境.  

项目描述

建筑维修由七名维修技术人员和辅助工具和设备组成,这些工具和设备维护整个地区的建筑围护结构和系统.  


对先前资助项目的问责制


问责项目1

测试和认证79个防回流阀


数额: 19750.00
用于预定目的: 是的
好处

这符合巴特县卫生部的监管要求.



问责项目2

增加预算并雇用一名熟练技工/暖通空调.


数额: 21129.00
用于预定目的: 是的
好处

这个职位在人力资源部的招聘名单上. 一旦该职位被填补,该人员将帮助处理暖通空调系统.



学生学习/行政单位成果

以下是维修部的行政单位成果:


结果:教育校园如何以及在哪里评论校园建筑状况
衡量标准:调查(学生和员工)

结果:及时处理工单.
度量标准:工单报告(老化报告)


结果:保持良好的室内空气质量.
度量:预防性维护报告


以下策略支持单位计划中的未来发展策略:


•执行资本更新项目.
制定和实施车辆和设备更换计划.
继续制定预防性维护计划.
提供技术人员培训以提高技术水平、生产力、效率和安全性.
•利用供应商,顾问和志愿者的意见来协助维护活动.
•为校园的规模增加适当的人员配置.
    o为项目工作培养合格的员工队伍.
继续评估废水处理和其他法规的变化.
•对电工进行火灾报警培训.

 


学生成就标准/目标(OSLED系)

N/A


学生成绩标准/目标(所有其他系)

设施规划与管理的目的是创造和维持一个安全的环境, 积极和有吸引力的环境,支持学生和员工的成功. 我们的任务是提高所提供服务的质量,并建立度量标准来验证所达到的水平.

 


战略方向

设施规划和管理通过确保建筑物的维护来支持所有的战略方向和优先事项, 校园保持安全,并在需要新建和翻新设施的地方进行适当的规划和研究.


项目评审

以下是以前的战略计划和项目审查的目标以及目前的状态:

 

 

•建立暖通空调技工职位. 完成.
•执行资本更新项目. 正在进行中,按计划完成.
制定和实施车辆和设备更换计划. 正在进行的.
继续制定预防性维护计划.  正在进行的.
•识别和输入地区资产到DirectLine. 完成.
提供技术人员培训以提高技术水平、生产力、效率和安全性. 正在进行的.
•利用供应商,顾问和志愿者的意见来协助维护活动. 正在进行的.
分析备件库存并适当减少. 没有实现.
•通过开发DirectLine报告来分析工作分配. 目前还没有分析.
•为校园的规模增加适当的人员配置. 正在进行的.
    o为项目工作培养合格的员工队伍. Unsuccessful; continuing to established a pool.
继续评估废水处理和其他法规的变化. 正在进行的.
•对电工进行火灾报警培训. 正在进行的.

 


部门目标

设施规划与管理的目的是创造和维持一个安全的环境, 积极和有吸引力的环境,支持学生和员工的成功. 我们的使命是提高所提供服务的质量,并建立指标来验证所达到的水平.


未来发展策略

策略1 -预防性维修

继续和改进预防性维护计划,以优化建筑和公用事业系统的寿命, 可服务性和法规遵从性.


倡议
  • 建模的可持续性
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进

支持的理由

预防性维护比纠正性维护更具成本效益. 预防性维护extendsÂ延长建筑系统的使用寿命,维护或提高能源效率.


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:No

策略2 -分析工单数据

收集和分析工单数据,以最大限度地提高建筑维修操作的效率.


倡议
  • 建模的可持续性
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进

支持的理由

对工单数据的分析使识别建筑物成为可能, 有缺陷的设备或设施. 这种分析还将使管理层能够更有效地利用员工的努力,并加强整体决策.


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:No

策略三-培训

提供技术人员培训以提高技术水平、生产力、效率和安全性.


倡议
  • 建模的可持续性
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习

支持的理由

建筑系统变得越来越复杂, 需要对维护这些系统的技术人员进行更高水平的培训. 文件和报告允许系统地安排所需的培训.


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:No

策略4 -外部资源

利用供应商,顾问和志愿者的意见来协助维护活动.


倡议
  • 最大限度地利用资源支持学生学习

支持的理由

许多外部实体有能力并愿意以低成本或免费的方式向特区提供服务, 从而最大化部门预算.


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:No

策略5 -分析工作时间表

分析工作安排,以优化部门效率,并提供更多的覆盖面,以支持校园社区.


倡议
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进
  • 最大限度地利用资源支持学生学习

支持的理由

校园社区按照不同的时间表运作. 有必要在适当的时间提供适当的技能.


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:No

策略6 -人员水平

将建筑物维修人员增加到每平方英尺适当的水平,并增加资源和材料以支持增加的工作人员.


倡议
  • 支持学生,教师和员工的成功

支持的理由

目前的人员配备水平不足以为现有建筑提供适当的维护,也不足以为校园选民需要的选修项目提供支持.


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:No

策略7 -车辆和设备更换

制定和实施车辆和设备更换计划.


倡议
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习

支持的理由

所有设备的使用寿命都是有限的,最终都需要更换. 积极规划这一更替将有助于更好的决策和有序的过程.  目前设备的更换价值约为10万美元,平均预期寿命为10年.  这将取代维修车辆, 空中电梯, 密闭空间进入设备, 电子诊断设备和其他维修相关的工具和设备.


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:No
支持学生学习成果评估的变化:No

策略8 -项目员工池

为项目工作培养一批合格的员工.


倡议
  • 最大限度地利用资源支持学生学习

支持的理由

FPM没有足够的人手支持地区选修项目的工作.  临时员工为本工作提供了良好的价值. 


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:是的
支持学生学习成果评估的变化:No

策略9 -评估职位分类

评估维修分类以确保符合地区的需要和要求.


倡议
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习

支持的理由

目前的分类陈旧,需要更新.


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:No
支持学生学习成果评估的变化:No

策略10 -分析GSA需求

分析GSA(地下水可持续发展机构)的要求,看看是否需要额外的人员.


倡议
  • 建模的可持续性
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进
  • 加强包容性文化

支持的理由

《现金娱乐网注册》(SGMA)建立了一个由地方机构在地方一级管理加州地下水资源的新结构. SGMA需要, 6月30日前, 2017, 在该州的中高优先级地下水盆地和次盆地(盆地)中形成由当地控制的地下水可持续性机构(gsa).

GSA负责制定和实施地下水可持续发展计划(GSP),以实现流域的可持续发展目标,确保其在可持续产量范围内运行, 不会造成不良后果. 

分析需求将确定是否需要额外的人员配置.


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:No
支持学生学习成果评估的变化:No

策略11 -分析MS4需求

分析MS4(市政独立风暴下水道系统)的要求,看看是否需要额外的人员.


倡议
  • 建模的可持续性
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进
  • 加强包容性文化

支持的理由

分析需求将确定是否需要额外的人员配置.


支持理论依据
支持以前的程序审查建议:No
支持学生学习成果评估的变化:No

请求非财政资源

需要人力资源部门协助评估工作分类.

当前财政资源

没有一个

增加请求

最初的优先级 程序,单位,区域 资源类型 帐号 目标代码 一次增广 持续的增加
描述 支持的理由 潜在的替代资金来源 优先级标准
1 建设维护 设备 110002101651000 56410 $10,000.00 $10,000.00
车辆和设备更换计划 所有设备的使用寿命都是有限的,最终都需要更换. 积极规划这一更替将有助于更好的决策和有序的过程. 这将取代一辆维修车辆, 密闭空间进入设备, 电子诊断设备和其他维修相关的工具和设备. 一次性维修车辆费用为1万美元,设备费用为1万美元. 该车辆将支持2018财年资助的暖通空调职位.
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
2 建设维护 营业费用 110002101651000 55200 $0.00 $2,500.00
培训 建筑系统变得越来越复杂, 需要对维护这些系统的技术人员进行更高水平的培训.
  • 赋予多元化委员会权力并使之制度化 就业机会咨询委员会和学生公平委员会.
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